重庆孩子爱玩手机青春期该如何解决
科技进步下的手机用现象
伴随科技的不断进步，手机已经成为大家日常必不可少的一部分。尤其是在重庆这个人口密集的地方，孩子们玩手机的现象更为常见。然而，在用手机的过程中，孩子们或许会忽视掉要紧的社交、学习和健康方面的原因，从而致使一些不好的影响。
青春期的身心发育重点期
青春期是孩子身体和心理发育的重点期，父母需要采取手段，帮助孩子正确用手机，防止不好的影响。在这个阶段，父母应该与孩子进行充分的交流，知道他们用手机的目的、方法、时间和频率。在交流时，父母应该以理解和支持为主，防止指责和批评。
拟定适当的用规则
父母应该为孩子拟定适当的用手机的规则。这类规则应该依据孩子的年龄和进步阶段拟定，包含用手机的时间和频率、禁止用手机的特定场所与用手机的安全规定。拟定这类规则可以确保孩子可以正确地用手机，并防止遭到不好的影响。
提供必要的健康和社交教育
父母应该为孩子提供必要的健康和社交教育。他们可以通过阅读有关书本、参加健康讲坛等方法，为孩子提供有关健康和社交方面的教育。这类教育内容应该包含怎么样防止手机依靠、怎么样与别人维持好的交流和交往、怎么样处置情感问题等。通过这类教育，孩子们可以更好地学会正确用手机的办法，防止陷入不好的的手机用习惯。
提供足够的体育训练和户外活动时间
手机用过度或许会致使身体和心理健康问题，因此父母应该为孩子提供足够的体育训练和户外活动时间，以缓解手机用带来的负面影响。通过参加体育活动和户外游戏，孩子们可以放松身心，增强体质，降低对手机的依靠。
监督孩子的手机用行为
父母应该监督孩子的手机用行为，以确保他们可以正确地用手机。监督的方法可以包含监控孩子的手机用状况、与孩子一块制定标准等。在监督过程中，父母应该维持耐心和理解，防止过度批评和指责，以打造好的家庭交流环境，让孩子可以同意监督并改正不好的的手机用习惯。
帮助孩子正确用手机，防止不好的影响
在青春期，孩子们的身体和心理发育都正处于重点期，因此父母需要采取手段，帮助孩子正确用手机，并防止遭到不好的影响。通过与孩子的充分交流、拟定适当的用规则、提供必要的健康和社交教育、提供足够的体育训练和户外活动时间与监督孩子的手机用行为，父母可以在孩子的青春期帮助他们打造正确的手机用习惯，促进他们的身心健康进步。同时，父母也应该以身作则，自己正确用手机，给孩子树立好的榜样。
